8-01 La Randonnée
Le conte à utiliser de la maternelle au C.P. est :
Comment créer un conte à la maternelle : Le conte à la maternelle s’inscrit dans un programme de développement de l’écoute et de l’aptitude à comprendre et à restituer.
STRUCTURE EN RANDONNEE
Problème : perte d’une personne (mère, chat) d’un objet (balle, doudou) ou d’un élément quotidien ( nez, oreille, envie de jouer, envie de rire) : ......................................................
Situation initiale
Il était une fois (personnage, animal, objet doué de vie) : ..................................................
Qui était (fonction au sein de la famille ou du groupe) : .....................................................
Qui s'appelait (inventez un nom sans référence cognitive) : .................................................
Il n'avait pas, il manquait de (en lien avec l’élément perdu) : ...............................................
Il va chercher (ou l’élément perdu ou le lien) : ..........................................................
Elément modificateur : Prise de décision, départ de la maison familiale
Cheminement : Eléments rencontrés : animaux proches (chat chien volaille) ou animaux de la forêt (renard hibou) qui parlent.
1...................................
2...................................
3...................................
4...................................
5...................................
6..................................
Elément régulateur : Retour à la maison familiale
Le conte doit conseiller (ne pas perdre, obéir, ne pas se perdre) : ...................................
Dans une randonnée retour le personnage rencontre à nouveau les éléments du cheminement en sens inverse (123456- 654321) avant de revenir à la maison familiale
STRUCTURE CLASSIQUE
Problème (complexe, mais appartenant au groupe classe): ............................................
Situation initiale
Il était une fois (personnage) : ...........................................
Qui était (fonction) : ......................................................
Qui s'appelait : .............................................
Il n'avait pas, il manquait de: ...............................................
Il va chercher : ......................................................................
Elément modificateur : …………………………………..
Départ de la maison familiale
Quête
1ère épreuve (la force) : .......................................................
2ème épreuve (la ruse) : .......................................................
3ème épreuve (l’intelligence) : .............................................
Elément régulateur : …………………………………..
Retour à la maison familiale
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